螢火蟲之佳

社區的第二堂課我們介紹天空

從早到晚天空的變化

不管是顏色或是雲彩都會呈現不同的感覺

最後加上想像

小朋友們繪畫之際也神遊了一趟天空唷

想像力創造力有些或許天生也有些是後天的環境影響  個性影響  學習影響

越小的孩子天馬行空的本事越高

年紀漸大之後會隨著繪畫發展的提升而慢慢減縮

沒有想法的孩子有的會畏於下筆有的會從模仿開始

而越是拘謹有原則守規矩的孩子   線條上會較執著固定在限有的框架上

那種不太按牌裡出牌或者滿腦子鬼靈精有點讓大人招架不住的孩子有時候在繪畫上反而常有驚喜

每個孩子都有他的特性

繪畫沒有好壞對錯

只要可以把自己的想像大膽的表達出來就是最棒的

儘量多鼓勵孩子才是他們可以源源不絕且快樂創作下去的動力唷

小朋友們為自己的題目命名

我白板上的字被小朋友擦掉了

現在要靠我的記憶回想了

大班 官毅

題目：飛機快要掉下來了

  ( 早上的天空有飛機快撞上蜻蜓所以快掉下來了 )

小一 千瑀

題目：美麗的天空

( 早上的空中有美麗的 天使  汽球和蝴蝶 )

小一 沛綺

題目：美麗的小天使

( 美麗單純的小天使想在早上藍藍的天空裡快樂的飛翔 )

小一 馥萱

題目：有竹蜻蜓的奇怪天空

（像多啦Ａ夢一樣的小天使戴著竹蜻蜓在黃昏的天空裡飛著）

（而且任意門　時光機　地墊　連大地都有竹蜻蜓的飛起來了）

小一　柏漢

題目：晚上有飛機的天空

（飛機在夜晚的天空飛翔連男天使都出動了）

大班　書葦

題目：飛機快撞上拿著汽球的小天使　ㄅㄥˋ

（穿著網襪的小天使在黑夜裡的發生了很多故事）