銀玉老師要我們拍照是對的
因為以下這些東西
在完成後幾分鐘通通不見了
撕掉的拿走的揉掉的
最後通通進了回收箱
一樣也沒留
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整個活動流程在銀玉老師的部落格裡清楚記載
http://www.wretch.cc/blog/tipuswu/21801156
在自己的諸多角色中，選出八個主要的角色寫出來。
為八個角色寫出至少四個形容詞
把場中的雜誌一頁頁撕開舖在地上，
各自依據自己的八個角色挑選八張圖片。
為自己留下記錄
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第一張是「最重要的角色」
媽媽的角色就像這條電線插座一樣 隨時要充滿電力和能量 能成為孩子最有power的支持
在讀自由書寫時為這個角色掉了淚 其實我寫的都是自己心裡一再反覆告訴自己的話 掉淚多為自責 自責自己沒有做好這個角色 自責自己還有很多不好不夠 自責自己總是說的多做的少 ……
第二張是 次要角色
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太太這個角色雖然放在次要角色 但在我的實際生活中卻是佔最少的 雖然我想和愛一起逐夢 但以目前來說 是圖裡大大的驚嘆號 驚慌 嘆息 問號 …….
第三張是 不能勝任的角色
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我在門裡面 不知道門外的世界怎樣才是有趣
婆婆很好 只是這麼多年了 我還是無法融入這個角色 我謹慎 我怕做錯 我不太有聲音 我沒有自己 ……
第四張是 最沒有負擔、最享受的角色
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哈哈哈 一通電話 一個問候 一杯咖啡 一餐美食 一生情誼 朋友的角色就是如此輕鬆自在
分享的快樂 勝過獨自擁有 ……
第五張是 最能轉換及學習的角色
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心靈的收獲和成長就像財富一樣 是富足的
六七年來的志工生活一直都是開心歡喜的 尤其是上了認輔志工課後更是獲益良多 或許說 付出無所求是快樂的吧 …….
剩下三張 自己決定及命名
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第六張 感恩的角色
第七張 自我挑戰的角色
第八張 永遠最愛的角色
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我喜歡學習 不管是什麼只要上了課我就是”乖學生” 從小到大都一樣 記得學生時 男朋友(就是現在的老公啦)曾經為了我不願蹺課而跟我吵架 學生時代當學生 或許是為了考試為了升學為了盡好學生的責任 出了社會當學生 是為了喜愛而學為了自我成長而學 喜歡到處學東西的我一直都沒變過 也確定它會陪著我到永久 是我未來歡喜的生活方式 活到老學到老是目標也是期待 期待自己 成長再成長 ….. |
八個角色臉譜
謝謝銀玉老師的活動
讓自己又重新的洗禮了一次
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