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二個學期帶領的情緒教育認輔課程已告尾聲！
從理解情緒和腦科學的關係到教具的製作和實際操練，
這一系列的學習真心感恩樹林大同國小和
林口國小認輔課程的媽媽們以及學校一起共同來完成。
大同國小可愛的夥伴們，行動力十足，
直接就請了兩個班級來實驗操作這學期製作的情緒教具。
林口國小的教具也很吸睛，今天和輔導室組長說，這些教具不用真的太可惜了，
組長馬上說可以找時段安排志工媽媽們進班來帶孩子操作學習！
根據學習金字塔，學生如果有機會教導別人他所正在學習的東西，
那麼他對這項學習的保存率可以高達百分之九十。
我想這學期的課程就是把我們這年來所學的知識透過小組討論、製作、示範演練到操作應用，
做了最好的實驗和高度的應用學習。
有幸參與其中，我想老師的工作只是傳授和引導，
最重要的還是要媽媽們本身的願意投入和有心學習，
從許多媽媽們的分享中知道，其實真正收獲最大的是自己呀！
希望我們都能透過不斷的學習讓自己越來越好唷！
～記錄我心中的感動和美好～
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