目前分類：教學心語 (129)

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探索是發現美學的起步

 不設限學習是創造無限的開始

 

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繼  喜怒哀樂～表情骰子   後 骰子另一章~之聯想

 

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這個大教室因為是韻律教室所以有很多地墊

而我這群小朋友們超愛玩的

每次上課前下課後都會把地墊拿出來"瘋狂一下"

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101有多高

在寶貝們的眼中不是只有像大樹般高

而是像天一樣高唷

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  • Sep 29 Thu 2011 22:13

  • 心到

 

 


畫畫課雖然只是眾多才藝課中的一小項而已

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手手動一動

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朋友說

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上課中

...........

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感謝小典藏雜誌對我們作品的愛戴

小小的典藏了我們小朋友的畫作

小朋友和家長們都好開心有這樣的機會可以留著紀念啊

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" 像 "  是藝術創作成果最容易被接受被肯定的結果

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繡球花外形像個圓球

而且有的是大圓球喲

寶貝們看到繡球花有的喊它球球花

有的說小球花或大球花

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冰冰的

滑滑的

黏黏的

每次上這堂課

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長流美術館於日前為當地一協會裡的弱勢兒童舉辦了一場拓印T-shirt的活動

六十幾位國小到國中的小朋友們個個欣喜的到了美術館

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這堂課是在"混亂"中渡過的

我們嚐試著 " 媽媽放手讓寶貝自己獨立上課 "

呵呵

結果 每個寶貝的狀況不一樣

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點。線。面

思考。想像

這個課程不同年齡稍做變化就有不同目標有不同觀察

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蝴蝶蝴蝶生得真美麗

頭戴著金絲身穿花花衣

你愛花兒花也愛你

你會跳舞他也甜蜜

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生氣

 

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這是小寶貝們的第一堂課

是2~3歲多的小小孩

一開始

哭的哭       害怕的害怕     當然也有很獨立的

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